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岡山講堂AI機器人 「探索」領航營循線程序再進化
2025-07-21
佛光山岡山講堂2025年三好兒童夏令營,以「AI機器人探索領航營」主題,7月18至20日進入到進階課程,吸引28位孩童參與,在佛光青年團用心帶領下,經過初階學習、進階課程,孩子在玩樂中學習,在學習中成長,展開一段充實且富挑戰性的旅程,20日圓滿結營。
進階課程特別邀請圓創力科技有限公司講師周泰民,專為已完成初階班課程的孩子設計,讓具備基礎AI設計知識的孩子提供更深入且具挑戰性的學習體驗。包括結合創意軌道的團體課程,培養孩子團隊合作默契與創新思維能力,另有多元化且趣味十足的程式設計挑戰,培養孩子更靈活的邏輯思維、創造力和解決問題的能力。參與的孩子們在三天課程中時常開懷燦笑,目標任務挑戰成功後,為自己及團隊喝采的歡呼掌聲。不僅培養責任感及參與意識,並透過不斷嘗試挑戰與永不放棄,讓參加的孩子們在每一次的成功與失敗中,累積勇氣與智慧。
周泰民強調「團隊就是力量」,一場團隊合作的競賽要單靠個人完成比賽是非常不容易的,因此團隊必須互相協調與合作,才有能力解決問題,因此,個人與團隊如何發揮最大的效果,就必須找出個人特質,將優點與能力互相借重,團隊的效益就會大大增加。
此外,課程中慧笙法師同時講授佛門禮儀,學習合十、蓮花指、問訊、禮佛、捧經書、吉祥問候語等盡在其中,從中培養正確觀念與行為,體會恭敬與安定。營隊最後一天安排參觀科工館,了解氣候對於環境的變化,以及兒童科學園,體驗日常生活的遊戲,輕鬆了解科普知識。
現場並頒發「佛光獎」、「三好獎」、「福慧獎」、「雙全獎」、等獎項,肯定孩子們的學習表現。
結營典禮上,住持慧炬法師、國際佛光會高新二區副督導長莊小美、岡一分會副會長楊淑惠、路竹分會會長陳昱蓁、大崗山分會會長黃朝欽、佛光童軍團總團長蔡順貞等蒞臨觀禮,共同見證這場充滿歡笑與感動的成果發表。慧炬法師讚歎孩子的精神與表現,除了學到AI知識外,還交到好朋友,互相溝通、協調,遇到問題一起討論解決,勉勵孩子要心存感恩,發願當三好兒童,落實做好事、說好話、存好心;也要感謝父母和照顧大家一起學習的小隊輔哥哥姊姊們。
家長宋文進分享,孩子認識電腦後,幫忙管理很多東西,並增進自信和懂得與人分享,而孩子每天最期待體驗過堂吃飯,很特別、很新鮮。白亞楓的外婆則說,孩子在初階課程學到怎麼操控機器人,讓機器人動起來,對機器人下達指令,操控它發出聲音和光芒,也可以讓他閉障,感到非常有趣;進階班挑戰更高難度創意軌道設計,體會當今尖端科技的應用無處不在。
小隊輔高雅君說,在帶領小朋友的過程中自己獲益良多,透過周泰民講師的深入講解,理解生活與科技的結合對於AI探索的重要性。孩子透過實際操作軌道,以排列組合的方式激發創造力與實作技巧,攜手探索無限可能,感到驚喜。
小隊輔林春進發現這批孩子特別活潑、有朝氣,展現出學習新事物的好奇心,在編排軌道的過程中,他們動手實作、互相討論,遇到問題時會和隊友一起思考、調整,再測試。過程中雖然也會有挫折或情緒起伏,也有許多的興奮與成就感。
進階課程特別邀請圓創力科技有限公司講師周泰民,專為已完成初階班課程的孩子設計,讓具備基礎AI設計知識的孩子提供更深入且具挑戰性的學習體驗。包括結合創意軌道的團體課程,培養孩子團隊合作默契與創新思維能力,另有多元化且趣味十足的程式設計挑戰,培養孩子更靈活的邏輯思維、創造力和解決問題的能力。參與的孩子們在三天課程中時常開懷燦笑,目標任務挑戰成功後,為自己及團隊喝采的歡呼掌聲。不僅培養責任感及參與意識,並透過不斷嘗試挑戰與永不放棄,讓參加的孩子們在每一次的成功與失敗中,累積勇氣與智慧。
周泰民強調「團隊就是力量」,一場團隊合作的競賽要單靠個人完成比賽是非常不容易的,因此團隊必須互相協調與合作,才有能力解決問題,因此,個人與團隊如何發揮最大的效果,就必須找出個人特質,將優點與能力互相借重,團隊的效益就會大大增加。
此外,課程中慧笙法師同時講授佛門禮儀,學習合十、蓮花指、問訊、禮佛、捧經書、吉祥問候語等盡在其中,從中培養正確觀念與行為,體會恭敬與安定。營隊最後一天安排參觀科工館,了解氣候對於環境的變化,以及兒童科學園,體驗日常生活的遊戲,輕鬆了解科普知識。
現場並頒發「佛光獎」、「三好獎」、「福慧獎」、「雙全獎」、等獎項,肯定孩子們的學習表現。
結營典禮上,住持慧炬法師、國際佛光會高新二區副督導長莊小美、岡一分會副會長楊淑惠、路竹分會會長陳昱蓁、大崗山分會會長黃朝欽、佛光童軍團總團長蔡順貞等蒞臨觀禮,共同見證這場充滿歡笑與感動的成果發表。慧炬法師讚歎孩子的精神與表現,除了學到AI知識外,還交到好朋友,互相溝通、協調,遇到問題一起討論解決,勉勵孩子要心存感恩,發願當三好兒童,落實做好事、說好話、存好心;也要感謝父母和照顧大家一起學習的小隊輔哥哥姊姊們。
家長宋文進分享,孩子認識電腦後,幫忙管理很多東西,並增進自信和懂得與人分享,而孩子每天最期待體驗過堂吃飯,很特別、很新鮮。白亞楓的外婆則說,孩子在初階課程學到怎麼操控機器人,讓機器人動起來,對機器人下達指令,操控它發出聲音和光芒,也可以讓他閉障,感到非常有趣;進階班挑戰更高難度創意軌道設計,體會當今尖端科技的應用無處不在。
小隊輔高雅君說,在帶領小朋友的過程中自己獲益良多,透過周泰民講師的深入講解,理解生活與科技的結合對於AI探索的重要性。孩子透過實際操作軌道,以排列組合的方式激發創造力與實作技巧,攜手探索無限可能,感到驚喜。
小隊輔林春進發現這批孩子特別活潑、有朝氣,展現出學習新事物的好奇心,在編排軌道的過程中,他們動手實作、互相討論,遇到問題時會和隊友一起思考、調整,再測試。過程中雖然也會有挫折或情緒起伏,也有許多的興奮與成就感。
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